婷婷今年2岁，在妈妈眼里还是个不懂事的小宝宝，可是却非常在意衣着。平时，婷婷穿衣服一定要自己选，穿上后，还要问妈妈：“妈妈，我是不是很漂亮啊？”即使吃东西的时候，婷婷也很挑剔。苹果上有个疤痕她不吃，妈妈掀了盖子的牛奶她不喝。如果得不到及时的调整，她就会大哭大闹，搞得妈妈每天七上八下的，做事情之前都要先问问婷婷这样行不行。可是，这也太麻烦了啊！

处于“审美敏感期”的宝宝会变得非常挑剔、敏感。如果不符合要求就坚决拒绝；如果有人破坏了物体的形式，或达不到他对事物形式的要求，他便会不依不饶地发脾气、哭闹。很多父母觉得宝宝这是在无理取闹，但事实上这并非无理取闹，只有这样宝宝才能发现完整与残缺之间的区别，建构起自己内在的对于美的需求。

面对宝宝的这些变化，妈妈不能讽刺宝宝任性，也不要打骂宝宝，那样的话，等于否定了宝宝追求美的行为，导致宝宝审美能力不足或者发展滞后。如果妈妈感到不耐烦，甚至还对宝宝的“不当”行为加以批评和斥责，让刚刚进入敏感期的幼小心灵无法充分体会成长的美好以及对美好事物的追求，宝宝可能会变得胆小、孤僻，不再有勇气探索未知世界。

当宝宝进入“审美敏感期”后，妈妈一定要理解宝宝这种追求美的热情是成长需要，不可以阻挡，而是要支持。那么妈妈要怎么引导宝宝美起来呢？

1“不正常”也不要批评

当宝宝“夏天穿棉服，冬天穿裙子，踩着妈妈的高跟鞋要出门”的时候，妈妈不要用“不正常”“怪异”等定性的词语来评价、呵斥宝宝。这是宝宝在感受美的过程，至于是否合适，他自己慢慢会摸索。

2、带宝宝欣赏美景

美是什么？自然的、纯真的、充满活力的、真实的、善良的，都是美丽的。带宝宝走进自然，金色的太阳、银色的月光、闪闪的星星、繁茂的森林、碧绿的青山、奔腾的河流都会让宝宝感到美。这些无限美丽的事物，能感染、激励、撞击宝宝的心灵。

3让宝宝识别美的行为

当宝宝不乱扔纸屑的时候，妈妈可以说：“我家宝宝懂得保持房间整洁了，是个爱美的宝宝噢！”

当你发现你家宝宝越来越“臭美”的时候，这是一件好事，宝宝已进入“审美敏感期”，这是成长需要。审美敏感期是培养审美能力的重要时期，妈妈要允许并巧妙地引导宝宝去追求美，这样，逐渐地，宝宝就有了美的具体观念，渐渐地就能够以内心积淀的美的知识、美的标准、美的观念，去评价、衡量、判断客观物事物的美和丑，才能建立正确的审美观。